Class 8 · Sanskrit · Chapter 6 · NCERT Class 8 Sanskrit

डिजिभारतम् – युगपरिवर्तनम् Class 8 Notes

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Chapter mind map

The whole chapter at a glance: the big idea, then each branch and what sits under it.

डिजिभारतम् – युगपरिवर्तनम्

आधुनिक तकनीकी प्रगति और सांस्कृतिक समृद्धि का संगम जिसने जीवन को सरल और पूरी पृथ्वी को एक परिवार बना दिया है।

  1. संग्रहालय में आधुनिक तकनीक

    प्रधानमंत्री संग्रहालय में होलोग्राम, AR और VR जैसी तकनीकों का जीवंत अनुभव।

    • होलोग्राम और AI — नेताओं के भाषणों का 3D प्रदर्शन और AI आधारित संवाद यंत्र जो प्रश्नों के उत्तर देता है।
    • AR और VR अनुभव — ऐतिहासिक घटनाओं और स्वतंत्रता संग्राम का प्रत्यक्ष अनुभव कराने वाली तकनीक।
  2. वित्तीय समावेशन और भुगतान

    मुद्रा-रहित विनिमय (Cashless Transaction) में भारत का विश्व में अग्रणी स्थान।

    • UPI और FASTag — त्वरित धन हस्तांतरण और राजमार्गों पर स्वचालित टोल भुगतान की सुविधा।
    • बैंकिंग सेवाएँ — रुपये-कार्ड और जनधन योजना ने बैंकिंग को आम आदमी तक पहुँचाया है।
  3. ई-शासन और नागरिक सेवाएँ

    राष्ट्र को डिजिटल रूप से सशक्त बनाने के लिए सरकारी पोर्टल और सेवाएँ।

    • डिजी-लॉकर — आधार, पैन और शैक्षिक प्रमाणपत्रों को डिजिटल रूप में सुरक्षित रखने का साधन।
    • सरकारी पोर्टल — UMANG, MyGov और कोविन (COWIN) जैसे मंचों से नागरिक सेवाओं की सुलभता।
  4. शिक्षा एवं कृषि क्रांति

    पारंपरिक तरीकों को बदलकर आधुनिक डिजिटल मंचों का समावेश।

    • डिजिटल शिक्षा — दीक्षा (DIKSHA), स्वयम् और ई-पाठशाला के माध्यम से निःशुल्क शिक्षा।
    • आधुनिक कृषि — ई-नाम (e-NAM) और ड्रोन तकनीक से खेती और फसल बिक्री का आधुनिकीकरण।
  5. संस्कृत व्याकरण बोध

    भूतकाल और वर्तमान काल की क्रियाओं के लिए प्रत्ययों का प्रयोग।

    • क्त-प्रत्यय (भूतकाल) — कर्मवाच्य में प्रयुक्त, जैसे 'पठितः'। इसके रूप तीनों लिंगों में चलते हैं।
    • शतृ-प्रत्यय (निरंतरता) — परस्मैपदी धातुओं के साथ 'करते हुए' के अर्थ में, जैसे 'पठन्' (पढ़ता हुआ)।
  6. सुरक्षा और लेखन कला

    तकनीक के सुरक्षित उपयोग की जागरूकता और प्रभावी उत्तर लेखन।

    • साइबर सुरक्षा — डेटा और पासवर्ड की सुरक्षा के प्रति जागरूकता ही अपराधों से बचने का उपाय है।
    • आदर्श उत्तर लेखन — दावा, साक्ष्य (जैसे UPI/FASTag) और व्याख्या का सही संतुलन आवश्यक है।

Chapter notes

यह अध्याय भारत में डिजिटल क्रांति और उसके माध्यम से आए सामाजिक-आर्थिक परिवर्तनों का वर्णन करता है। इसमें डिजिटल इंडिया के विभिन्न आयामों जैसे ई-गवर्नेंस, डिजिटल शिक्षा, और वित्तीय समावेशन की चर्चा की गई है।

पाठ परिचय: डिजिटल भारत की संकल्पना

यह पाठ हमारे देश भारत की सांस्कृतिक समृद्धि के साथ-साथ आधुनिक तकनीकी प्रगति को दर्शाता है।

आज संपूर्ण विश्व में 'डिजिटल इंडिया' की चर्चा सुनी जाती है। भारत न केवल सांस्कृतिक रूप से समृद्ध है, बल्कि आविष्कारों के क्षेत्र में भी निरंतर कीर्ति प्राप्त कर रहा है। डिजिटल तकनीक ने हमारे जीवन को अत्यंत सरल बना दिया है।

एक बटन दबाने मात्र से आज नागरिकों को सभी सुविधाएँ प्राप्त हो रही हैं। डिजिटल पटल (Digital Platform) के माध्यम से पूरी पृथ्वी एक परिवार (कुटुम्ब) के समान हो गई है। इस अध्याय में हम भारत की इसी डिजिटल प्रगति के बारे में विस्तार से पढ़ेंगे।

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प्रधानमंत्री संग्रहालय: तकनीक का जीवंत अनुभव

छात्रों का एक समूह नई दिल्ली स्थित प्रधानमंत्री संग्रहालय का भ्रमण करता है जहाँ वे आधुनिक तकनीकों को देखते हैं।

संग्रहालय में अध्यापक छात्रों को विभिन्न डिजिटल तकनीकों से परिचित कराते हैं। यहाँ 'होलोग्राम' (Hologram) तकनीक के माध्यम से प्रधानमंत्रियों के भाषणों को साक्षात देखा और सुना जा सकता है। ऐसा प्रतीत होता है जैसे वे स्वयं वहाँ उपस्थित हों।

छात्र यहाँ 'वर्धित वास्तविकता' (AR) और 'आभासी वास्तविकता' (VR) का अनुभव करते हैं। इन तकनीकों के माध्यम से भारतीय स्वतंत्रता संग्राम जैसे ऐतिहासिक वृत्तांतों को जीवंत रूप में महसूस किया जा सकता है।

भास्कर नामक छात्र ने वहाँ 'कृत्रिम बुद्धि' (AI) पर आधारित एक संवाद यंत्र देखा, जो सभी प्रकार के प्रश्नों के उत्तर देने में सक्षम है। वेदिका ने 'डिजिटल-प्रक्षेपण-चलच्चित्र' (Digital Projection Movie) के माध्यम से भारत की विकास यात्रा को देखा।

संग्रहालय में तकनीक का अनुभव

  1. 1

    होलोग्राम

    नेताओं के भाषणों का त्रिविमीय (3D) जीवंत प्रदर्शन।

  2. 2

    AR और VR

    ऐतिहासिक घटनाओं का प्रत्यक्ष अनुभव करने वाली तकनीक।

  3. 3

    कृत्रिम बुद्धि (AI)

    प्रश्नों के उत्तर देने वाला संवाद यंत्र।

संग्रहालय में प्रदर्शित विभिन्न डिजिटल प्रौद्योगिकियों का क्रम।

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वित्तीय समावेशन और डिजिटल भुगतान

डिजिटल इंडिया का सबसे बड़ा प्रभाव वित्तीय लेन-देन के क्षेत्र में देखा जा सकता है।

अध्यापक बताते हैं कि डिजिटल योजना का प्रभाव हमारे दैनिक जीवन पर गहरा है। 'एकीकृत धनदेय प्रत्यर्पण अन्तरफलक' (UPI) के माध्यम से धन का लेन-देन अत्यंत तीव्र और सरल हो गया है।

आज वस्तुओं को खरीदने के लिए जेब में नकद मुद्रा (Cash) रखने की आवश्यकता नहीं है। भारत मुद्रा-रहित विनिमय (Cashless Transaction) के क्षेत्र में विश्व में अग्रणी स्थान पर है।

वित्तीय समावेशन के लिए 'रुपये-कार्ड' (RuPay Card) और 'जनधन योजना' जैसे अनेक साधन उपलब्ध हैं, जिन्होंने बैंकिंग सेवाओं को आम आदमी तक पहुँचाया है।

डिजिटल साधनउपयोग/महत्व
UPIत्वरित धन हस्तांतरण (Fast Money Transfer)
FASTagराजमार्गों पर स्वचालित टोल टैक्स का भुगतान
RuPay Cardस्वदेशी डिजिटल भुगतान कार्ड प्रणाली

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मुद्रारहित विनिमय (Cashless Transaction) में भारत का क्या स्थान है?

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NCERT reference: chapter PDF page 3.

ई-शासन और नागरिक सेवाएँ

भारत सरकार की डिजिटल योजना का मुख्य लक्ष्य राष्ट्र को डिजिटल रूप से सशक्त बनाना है।

डिजिटल शासन के अंतर्गत 'डिजी-लॉकर' (Digi-Locker) एक महत्वपूर्ण सेवा है। इसमें आधार कार्ड, पैन कार्ड और विद्यालयी प्रमाणपत्रों को डिजिटल रूप में सुरक्षित रखा जा सकता है।

सरकार ने नागरिकों के लिए 'उमंग' (UMANG), 'माय-गव' (MyGov) और 'जेम' (GeM) जैसे पोर्टल बनाए हैं। टीकाकरण के पंजीकरण के लिए 'कोविन' (COWIN) पोर्टल का उपयोग किया जाता है।

ग्रामीण क्षेत्रों में इंटरनेट की समस्या को दूर करने के लिए सरकार निरंतर विस्तार कर रही है, जिससे उच्च गति (High Speed) इंटरनेट की उपलब्धता बढ़ रही है।

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डिजी-लॉकर का क्या उपयोग है?

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NCERT reference: chapter PDF pages 4, 5.

शिक्षा और कृषि में डिजिटल क्रांति

डिजिटल तकनीक ने शिक्षा और कृषि के पारंपरिक तरीकों को बदल दिया है।

शिक्षा के क्षेत्र में 'दीक्षा' (DIKSHA), 'स्वयम्' (SWAYAM), 'ई-पाठशाला' और 'भारतीय राष्ट्रीय डिजिटल पुस्तकालय' जैसे मंच निःशुल्क शिक्षा प्रदान कर रहे हैं।

कृषि क्षेत्र में 'ई-नाम' (e-NAM) के माध्यम से किसान अपनी फसल ऑनलाइन बेच सकते हैं। 'पीएम-किसान' योजना और 'ड्रोन' तकनीक का उपयोग खेती को आधुनिक बना रहा है।

वाणिज्य के क्षेत्र में 'QR कोड' आधारित विनिमय ने व्यापार को पारदर्शी और सुगम बना दिया है।

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शिक्षा के क्षेत्र में उपयोग होने वाले किन्हीं दो डिजिटल मंचों के नाम लिखिए।

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NCERT reference: chapter PDF pages 5, 13.

साइबर सुरक्षा: एक अनिवार्य जागरूकता

डिजिटल प्रगति के साथ-साथ साइबर अपराधों के प्रति सचेत रहना भी आवश्यक है।

अध्यापक चेतावनी देते हैं कि हमें 'साङ्गणिक-सुरक्षा' (Cyber Security) के विषय में भी सोचना चाहिए। अनेक लोग लोभ या भय के कारण साङ्गणिक-अपराधों (Cyber Crimes) के शिकार होते हैं।

डिजिटल क्रांति में भारत तभी अग्रणी बना रह सकता है जब हम तकनीक का उपयोग सुरक्षा और समझदारी के साथ करें। नागरिकों का जागरूक होना अनिवार्य है ताकि वे अपने डेटा और पासवर्ड की सुरक्षा के प्रति सावधान रहें।

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प्रश्न

साइबर अपराधों से बचने का सबसे अच्छा उपाय क्या है?

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NCERT reference: chapter PDF pages 5, 7.

व्याकरण बोध: क्त-प्रत्यय

संस्कृत व्याकरण में 'क्त' प्रत्यय का प्रयोग भूतकाल की क्रियाओं को दर्शाने के लिए किया जाता है।

क्त-प्रत्यय का प्रयोग भूतकाल (Past Tense) के अर्थ में कर्मवाच्य (Passive Voice) और भाववाच्य में होता है। जब इस प्रत्यय का प्रयोग होता है, तो कर्ता में तृतीया विभक्ति और कर्म में प्रथमा विभक्ति होती है।

उदाहरण के लिए: 'बालकः पाठं पठति' (कर्तृवाच्य) का कर्मवाच्य 'बालकेन पाठः पठितः' होगा। यहाँ 'पठितः' में क्त-प्रत्यय है।

क्त-प्रत्यय के रूप तीनों लिंगों में चलते हैं। पुल्लिंग में 'कृतः', स्त्रीलिंग में 'कृता' और नपुंसकलिंग में 'कृतम्' रूप बनते हैं।

क्त-प्रत्यय रूप निर्माण

दा + क्त = दत्तः (पुल्लिंग)

दा धातु में क्त प्रत्यय जुड़ने पर पुल्लिंग में 'दत्तः' (दिया गया) शब्द बनता है।

वाक्य परिवर्तन

रामः रावणं मारितवान् -> रामेण रावणः मारितः

यहाँ 'मारितः' शब्द क्त-प्रत्यय का उदाहरण है जो कर्मवाच्य में प्रयुक्त हुआ है।

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'भू' धातु में 'क्त' प्रत्यय लगाने पर स्त्रीलिंग में क्या रूप बनेगा?

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NCERT reference: chapter PDF page 8.

व्याकरण बोध: शतृ-प्रत्यय

शतृ-प्रत्यय का प्रयोग वर्तमान काल में निरंतर चल रहे कार्य को दर्शाने के लिए किया जाता है।

शतृ-प्रत्यय का प्रयोग 'करते हुए' (Continuous action) के अर्थ में होता है। यह केवल परस्मैपदी धातुओं के साथ प्रयुक्त होता है।

इसके रूप भी तीनों लिंगों में चलते हैं। पुल्लिंग में इसका अंत 'न्' से होता है, जैसे 'पठन्' (पढ़ता हुआ)।

उदाहरण: 'पश्यन्' (देखता हुआ), 'कुर्वन्' (करता हुआ), 'जानन्' (जानता हुआ), 'इच्छन्' (चाहता हुआ), 'गच्छन्' (जाता हुआ)।

धातुलट्-लकारशतृ-प्रत्ययान्त पद
दृश्पश्यतिपश्यन्
कृकरोतिकुर्वन्
ज्ञाजानातिजानन्
इष्इच्छतिइच्छन्
गम्गच्छतिगच्छन्

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'पठन्' शब्द का अर्थ क्या है?

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NCERT reference: chapter PDF page 9.

उत्तर लेखन कला: एक उदाहरण

परीक्षा में प्रभावी उत्तर लिखने के लिए तर्क और साक्ष्य का सही संतुलन आवश्यक है।

प्रश्न: डिजिटल तकनीक ने भारतीय समाज को कैसे प्रभावित किया है?

उत्तर का प्रारूप: सबसे पहले मुख्य विचार (Claim) लिखें, फिर पाठ से उदाहरण (Evidence) दें और अंत में निष्कर्ष (Explanation) लिखें।

आदर्श उत्तर उदाहरण

दावा + साक्ष्य + व्याख्या

दावा: डिजिटल तकनीक ने जीवन को सरल और पारदर्शी बनाया है। साक्ष्य: पाठ के अनुसार, UPI और FASTag जैसी सुविधाओं से समय की बचत होती है और भ्रष्टाचार कम होता है। व्याख्या: अतः, डिजिटल इंडिया केवल एक तकनीकी योजना नहीं बल्कि सामाजिक परिवर्तन का एक सशक्त माध्यम है।

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प्रश्न

उत्तर लिखते समय 'साक्ष्य' का क्या महत्व है?

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NCERT reference: chapter PDF pages 2, 3, 5.

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