Class 9 · Hindi · Chapter 2 · NCERT Class 9 Hindi

क्या लिखूँ? कक्षा 9 नोट्स

मुफ़्त: पूरा माइंड मैप और अध्याय के सभी 8 भागों के नोट्स। अपने उत्तर जाँचना मुफ़्त अकाउंट से।

माइंड मैप

पूरे अध्याय की मुख्य बातें एक नज़र में।

क्या लिखूँ?

यह निबंध लेखन की कला, मानवीय मनोविज्ञान, पीढ़ियों के वैचारिक संघर्ष और सामाजिक सुधारों का एक गंभीर विश्लेषण प्रस्तुत करता है।

  1. लेखक परिचय: बख्शी जी

    पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी (1894–1971) छत्तीसगढ़ के प्रतिष्ठित निबंधकार और 'सरस्वती' व 'छाया' के संपादक थे।

    • प्रमुख रचनाएँ — पंच-पात्र, पद्म-वन (निबंध), अश्रुदल (काव्य), झलमला (कहानी) और विश्व साहित्य (आलोचना) उनकी मुख्य कृतियाँ हैं।
    • साहित्यिक विशेषता — उनकी शैली में भारतीय और पाश्चात्य सिद्धांतों का समन्वय तथा सामाजिक संबंधों का तार्किक मूल्यांकन मिलता है।
  2. निबंध लेखन की प्रेरणा

    ए.जी. गार्डिनर के अनुसार, लेखन के लिए मन में उमंग और मस्तिष्क में एक विशेष आवेग का होना आवश्यक है।

    • हैट और खूँटी का उदाहरण — हृदय के भाव 'हैट' हैं और विषय 'खूँटी'। भाव प्रधान होते हैं; किसी भी विषय को आधार बनाकर उन्हें व्यक्त किया जा सकता है।
    • लेखन की स्वाभाविक प्रक्रिया — जब आवेग होता है तब विषय की चिंता नहीं रहती, केवल भावों की अभिव्यक्ति मुख्य हो जाती है।
  3. आदर्श निबंध और चुनौतियाँ

    लेखक को मिता और अमिता के आग्रह पर 'दूर के ढोल' और 'समाज-सुधार' जैसे कठिन विषयों पर लिखने की चुनौती मिली।

    • निबंध के अंग — विद्वानों के अनुसार निबंध के दो मुख्य अंग हैं: सामग्री (विचारों का संग्रह) और शैली (लिखने का ढंग)।
    • रचनात्मक कसावट — आदर्श निबंध छोटा होना चाहिए क्योंकि बड़े निबंधों में सुंदरता और कसावट बनाए रखना कठिन होता है।
  4. भाषा और शैलियों के प्रकार

    निबंध की प्रभावशीलता प्रवाहपूर्ण भाषा और वाक्यों के आपसी संबंध पर निर्भर करती है।

    • शास्त्रीय बनाम दुरूह शैली — जहाँ शास्त्रीय शैली नियमबद्ध है, वहीं बाणभट्ट या श्रीहर्ष जैसे कवि विद्वता दिखाने हेतु दुरूह वाक्यों का प्रयोग करते हैं।
    • मानटेन की स्वच्छंद पद्धति — यह मन की मुक्त रचना है जिसमें ज्ञान के स्थान पर कल्पना और लेखक की सच्ची अनुभूति को महत्व दिया जाता है।
  5. दूर के ढोल सुहावने: मनोविज्ञान

    यह लोकोक्ति स्पष्ट करती है कि दूरी के कारण हम कठोर वास्तविकता के बजाय सुखद कल्पना से जुड़ जाते हैं।

    • कल्पना का आनंद — दूर बैठा व्यक्ति ढोल की कर्कशता में उत्सव के प्रमोद और प्रेम के संगीत की कल्पना कर लेता है।
    • अमीर खुसरो का उदाहरण — खुसरो ने खीर, चरखा, कुत्ता और ढोल जैसे भिन्न विषयों को एक साथ जोड़कर अपनी प्रतिभा दिखाई।
  6. पीढ़ियों का वैचारिक द्वंद्व

    तरुण भविष्य के सपने देखते हैं और वृद्ध अतीत के गौरव में जीते हैं; दोनों ही वर्तमान से असंतुष्ट रहते हैं।

    • क्रांति और सुधार — युवा क्रांति के समर्थक हैं। इसी वैचारिक खींचतान के कारण समाज में निरंतर सुधार की प्रक्रिया चलती रहती है।
    • महान सुधारक — बुद्ध, कबीर, राजा राममोहन राय और गांधी जैसे सुधारकों ने वर्तमान के असंतोष को नई दिशा दी।
  7. व्याकरण: समास बोध

    समास का अर्थ है संक्षेप; यह दो या अधिक शब्दों के मेल से स्वतंत्र शब्द बनाने की प्रक्रिया है।

    • समास के प्रमुख प्रकार — तत्पुरुष (उत्तरपद प्रधान), द्वंद्व (दोनों पद प्रधान), और बहुव्रीहि (अन्य पद की ओर संकेत) इसके उदाहरण हैं।
    • विग्रह और समस्त पद — शब्दों को जोड़ना 'समस्त पद' और उन्हें अलग करना 'समास विग्रह' कहलाता है (जैसे: गंगाजल - गंगा का जल)।
  8. प्रभावी उत्तर लेखन कला

    परीक्षा में तार्किक और साक्ष्य-आधारित उत्तर लिखने की पद्धति का महत्व।

    • दावा-साक्ष्य-व्याख्या — उत्तर में पहले मुख्य दावा करें, फिर पाठ से साक्ष्य दें और अंत में उसकी तार्किक व्याख्या करें।
    • प्रामाणिकता का महत्व — पाठ के संदर्भों (साक्ष्य) का प्रयोग उत्तर को अधिक विश्वसनीय और अंकदायी बनाता है।

अध्याय के नोट्स

पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी द्वारा रचित यह निबंध, निबंध लेखन की कला, मानसिक स्थिति और मानवीय दृष्टिकोण का एक सूक्ष्म विश्लेषण है।

लेखक परिचय: पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी

पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी (1894–1971) हिंदी साहित्य के एक प्रतिष्ठित निबंधकार, आलोचक और कवि थे।

बख्शी जी का जन्म छत्तीसगढ़ के खैरागढ़ में हुआ था। वे अपनी विशिष्ट शैली और गंभीर चिंतन के लिए जाने जाते हैं। उन्होंने 'सरस्वती' और 'छाया' जैसी महत्वपूर्ण पत्रिकाओं का संपादन भी किया।

उनकी प्रमुख रचनाओं में 'पंच-पात्र', 'पद्म-वन', 'प्रबंध पारिजात', 'कुछ बिखरे पन्ने' (निबंध संग्रह), 'अश्रुदल', 'शतदल' (काव्य), 'झलमला', 'त्रिवेणी' (कहानी संग्रह), 'विश्व साहित्य' और 'हिंदी साहित्य विमर्श' (आलोचना) शामिल हैं।

उन्होंने अपने निबंधों में भारतीय कृषि और सामाजिक संबंधों का तार्किक मूल्यांकन किया है। उनकी रचनाओं में भारतीय और पाश्चात्य साहित्य के सिद्धांतों का सुंदर समन्वय मिलता है।

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बख्शी जी ने किन पत्रिकाओं का संपादन किया?

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NCERT reference: chapter PDF page 1.

निबंध लेखन की मानसिक स्थिति

लेखक निबंध लेखन की शुरुआत ए.जी. गार्डिनर के विचारों से करते हैं, जो लेखन के लिए एक विशेष मानसिक अवस्था को आवश्यक मानते हैं।

गार्डिनर के अनुसार, जब मन में एक उमंग और मस्तिष्क में एक आवेग (बिना सोचे-विचारे कुछ कर बैठने की अंतःप्रेरणा) उत्पन्न होता है, तभी वास्तविक लेख लिखा जाता है। उस समय विषय की चिंता नहीं रहती; हृदय के आवेग को किसी भी विषय के माध्यम से व्यक्त किया जा सकता है।

लेखक इसे 'हैट' और 'खूँटी' के उदाहरण से समझाते हैं। जैसे हैट टाँगने के लिए कोई भी खूँटी काम दे सकती है, वैसे ही मन के भावों को प्रकट करने के लिए कोई भी विषय उपयुक्त हो सकता है। यहाँ 'हैट' लेखक के वास्तविक भाव हैं और 'खूँटी' वह विषय है जिस पर लिखा जा रहा है।

लेखन की प्रेरणा प्रक्रिया

  1. 1

    मानसिक आवेग

    मन में उमंग और स्फूर्ति का उदय होना।

  2. 2

    भावों की प्रधानता

    हृदय के भाव विषय से अधिक महत्वपूर्ण हो जाते हैं।

  3. 3

    विषय का चयन

    किसी भी विषय (खूँटी) को आधार बनाकर लेखन शुरू करना।

गार्डिनर के अनुसार निबंध लेखन की स्वाभाविक प्रक्रिया।

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प्रश्न

लेखक ने 'हैट' और 'खूँटी' का प्रयोग किस संदर्भ में किया है?

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लेखक की दुविधा और आदर्श निबंध

लेखक को मिता और अमिता के आग्रह पर दो कठिन विषयों पर निबंध लिखने का आदेश मिला है।

मिता का आदेश है कि वे 'दूर के ढोल सुहावने होते हैं' पर लिखें और अमिता का आग्रह 'समाज-सुधार' विषय पर है। लेखक के लिए चुनौती यह है कि उनमें वह स्वाभाविक मानसिक आवेग नहीं है, उन्हें बहुत सोचना और परिश्रम करना पड़ता है।

वे आदर्श निबंध की खोज में 'निबंधशास्त्र' के आचार्यों के विचारों का अध्ययन करते हैं। विद्वानों के अनुसार, निबंध छोटा होना चाहिए क्योंकि बड़े निबंधों में रचना की सुंदरता और कसावट बनाए रखना कठिन होता है। निबंध के दो मुख्य अंग बताए गए हैं—सामग्री (विचारों का संग्रह) और शैली (लिखने का ढंग)।

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लेखक को किन दो विषयों पर निबंध लिखने का आग्रह मिला था?

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NCERT reference: chapter PDF pages 2, 3.

भाषा और शैली का महत्व

निबंध की प्रभावशीलता उसकी भाषा और शैली पर निर्भर करती है।

आचार्यों का मानना है कि भाषा में प्रवाह होना चाहिए और वाक्य छोटे तथा एक-दूसरे से संबद्ध होने चाहिए। हालाँकि, कुछ लेखक अपनी विद्वता दिखाने के लिए बाणभट्ट की तरह लंबे और दुरूह (कठिन) वाक्यों का प्रयोग भी करते हैं।

संस्कृत के कवि श्रीहर्ष और सेनापति ने भी अपनी कविता को जान-बूझकर दुरूह बनाया ताकि वह गंभीर प्रतीत हो। इसके विपरीत, लेखक 'मानटेन' की पद्धति का उल्लेख करते हैं, जो मन की स्वच्छंद रचनाओं के पक्षधर थे। इसमें ज्ञान की गरिमा के बजाय कल्पना की महिमा और लेखक की सच्ची अनुभूति होती है।

शैली का प्रकारविशेषता
शास्त्रीय शैलीनियमबद्ध, छोटे और संबद्ध वाक्य, अलंकारों का प्रयोग।
स्वच्छंद शैली (मानटेन)मन की मुक्त रचना, व्यक्तिगत अनुभव और सच्ची अनुभूति।
दुरूह शैलीलंबे वाक्य, जान-बूझकर पैदा की गई अस्पष्टता और गंभीरता।

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मानटेन की निबंध पद्धति की सबसे बड़ी विशेषता क्या है?

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NCERT reference: chapter PDF pages 3, 4.

दूर के ढोल सुहावने: एक विश्लेषण

लेखक इस प्रसिद्ध लोकोक्ति के माध्यम से मानवीय मनोविज्ञान की व्याख्या करते हैं।

ढोल की आवाज पास बैठे लोगों के लिए कर्कश होती है, लेकिन दूर बैठे व्यक्ति को मधुर लगती है। इसका कारण यह है कि दूर बैठा व्यक्ति उस ध्वनि के साथ उत्सव के प्रमोद, आनंद के कलरव और प्रेम के संगीत की कल्पना जोड़ लेता है।

यही सिद्धांत जीवन पर भी लागू होता है। हमें दूर की चीजें हमेशा बेहतर लगती हैं क्योंकि हम उनकी कठोर वास्तविकता से दूर होते हैं। वर्तमान की कठिनाइयों के कारण ही मनुष्य या तो सुखद अतीत की यादों में खोया रहता है या उज्ज्वल भविष्य के सपने देखता है।

अमीर खुसरो का उदाहरण

खीर पकाई जतन से, चरखा दिया चला। आया कुत्ता खा गया, तू बैठी ढोल बजा।।

खुसरो ने एक ही पद्य में चार अलग-अलग विषयों (खीर, चरखा, कुत्ता, ढोल) को जोड़कर अपनी प्रतिभा दिखाई। लेखक भी इसी तरह एक ही निबंध में दो विषयों को समाहित करने का प्रयास करते हैं।

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ढोल की ध्वनि दूर बैठे व्यक्ति के लिए मधुर क्यों बन जाती है?

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NCERT reference: chapter PDF pages 4, 5.

तरुण और वृद्ध: दो दृष्टिकोण

लेखक युवा पीढ़ी और वृद्ध पीढ़ी के बीच के वैचारिक अंतर को स्पष्ट करते हैं।

तरुण (युवा) भविष्य की ओर देखते हैं और क्रांति के समर्थक होते हैं। वे वर्तमान की समस्याओं को बदलकर एक नया भविष्य बनाना चाहते हैं। इसके विपरीत, वृद्ध अतीत के गौरव के संरक्षक होते हैं और बीते हुए समय को वर्तमान में देखना चाहते हैं।

दोनों ही वर्तमान से असंतुष्ट रहते हैं। इसी असंतोष के कारण समाज में निरंतर सुधार की प्रक्रिया चलती रहती है। भारत के इतिहास में बुद्धदेव, महावीर स्वामी, नागार्जुन, शंकराचार्य, कबीर, नानक, राजा राममोहन राय, स्वामी दयानंद और महात्मा गांधी जैसे अनेक सुधारक हुए हैं जिन्होंने समाज को नई दिशा दी।

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लेखक ने वर्तमान काल को सदैव 'सुधारों का काल' क्यों कहा है?

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NCERT reference: chapter PDF pages 5, 6.

व्याकरण बोध: समास

पाठ में आए सामासिक शब्दों के माध्यम से समास की अवधारणा को समझना।

समास का अर्थ है 'संक्षेप'। जब दो या दो से अधिक शब्द मिलकर एक नया स्वतंत्र शब्द बनाते हैं, तो उसे समास कहते हैं। जैसे 'निबंध-रचना' का अर्थ है 'निबंध की रचना' (तत्पुरुष समास)।

समास में दो पद होते हैं: पूर्वपद और उत्तरपद। इनके मेल से बना शब्द 'समस्त पद' कहलाता है और उन्हें अलग करने की प्रक्रिया 'समास विग्रह' कहलाती है।

समास का नामविशेषताउदाहरण
तत्पुरुषउत्तरपद प्रधान, परसर्ग (का, से, पर) का लोपरसोईघर (रसोई के लिए घर)
कर्मधारयविशेषण-विशेष्य या उपमेय-उपमान संबंधनीलकमल (नीले रंग का कमल)
द्विगुपूर्वपद संख्यावाचकतिरंगा (तीन रंगों का समाहार)
बहुव्रीहिदोनों पद गौण, किसी अन्य पद की ओर संकेतपीतांबर (पीला है अंबर जिसका - कृष्ण)
द्वंद्वदोनों पद प्रधानभाई-बहन (भाई और बहन)
अव्ययीभावपूर्वपद अव्यययथाशक्ति (शक्ति के अनुसार)

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समास विग्रह किसे कहते हैं?

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NCERT reference: chapter PDF pages 10, 11.

उत्तर लेखन कला

परीक्षा में प्रभावी उत्तर लिखने के लिए तर्क और साक्ष्य का सही प्रयोग आवश्यक है।

एक अच्छे उत्तर में पहले मुख्य दावे (Claim) को स्पष्ट करना चाहिए, फिर पाठ से साक्ष्य (Evidence) देना चाहिए और अंत में उसकी व्याख्या करनी चाहिए।

प्रश्न: लेखक के अनुसार वर्तमान सदैव क्षुब्ध क्यों रहता है?

दावा + साक्ष्य + व्याख्या

दावा: वर्तमान पीढ़ियों के वैचारिक संघर्ष के कारण अशांत रहता है। साक्ष्य: पाठ के अनुसार, तरुण क्रांति चाहते हैं और वृद्ध अतीत के गौरव की रक्षा। व्याख्या: चूँकि दोनों ही वर्तमान से असंतुष्ट हैं और इसे अपने-अपने ढंग से बदलना चाहते हैं, इसलिए वर्तमान काल हमेशा सुधारों और उथल-पुथल से भरा रहता है।

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प्रश्न

उत्तर लिखते समय 'साक्ष्य' का क्या महत्व है?

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NCERT reference: chapter PDF pages 6, 8.

Learnijoy explanations and diagrams based on NCERT Class IX Hindi · Chapter 2. The quick checks are learning prompts; opening answers does not mark this chapter completed.

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